Quand les années de l'adolescence s'engagent dans l'autre risque prenant des comportements tels qu'employer des drogues ou ont des problèmes émotifs tels que la dépression, la probabilité d'elles s'engageant dans le sexe et des augmentations enceintes devenantes. Ces antécédents peuvent représenter l'influence des traits d'environnement ou de personnalité, et sont sensiblement reliés entre eux. Deux interprétations concernant le rapport entre les comportements et l'abus sexuels risqués de substance sont généralement acceptées et toutes les deux sont probablement valides. Le premier est que l'environnement soutient le comportement risqué et qu'il y a une préférence générale à engager dans un tel comportement. La deuxième interprétation est que l'occurrence du sexe non protégé est augmentée par l'abaissement des inhibitions par les drogues et l'alcool. (Kirby, 2002).
Beaucoup de changements importants viennent avec l'augmentation de l'âge. Les années de l'adolescence plus anciennes deviennent, plus elles sont de s'engager dans le sexe en raison de biologique aussi bien que des raisons sociales plus probables. Pendant qu'elles deviennent plus leurs d'hormone de niveaux physiquement mûrs et augmentent, il peuvent y a un plus grand désir pour le sexe, l'amour et l'intimité. Avec une plus grande liberté sociale vient plus d'occasions de s'engager dans le sexe et il peut y avoir pression de faire ainsi. Les antécédents biologiques ne peuvent pas être changés mais peuvent être employés pour identifier des années de l'adolescence de plus gros risque. Les années de l'adolescence plus tôt deviennent ont romantically impliqué plus elles sont de s'engager dans le comportement sexuel plus tôt probables. Le sexe est lancé plus tôt où les années de l'adolescence datent souvent et tôt. Dans un rapport romantique les années de l'adolescence peuvent le percevoir plus normal pour s'engager dans le sexe que dans un rapport occasionnel. Un adolescent est particulièrement pour s'engager dans le sexe quand l'associé romantique a trois ans années ou plus plus qu'elles. Cet antécédent a un impact significatif, particulièrement dans des enfants de collège. (Kirby, 2002).
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